Jardín | Salas de 2 a 5 años
Cinco décadas de compromiso continuo con el fortalecimiento de la primera infancia, base central de toda la vida.
Equipo de gestión
Directora: Directora Romina Staub. Profesora de Educación Inicial. Certificación universitaria en Estimulación Temprana. Tutora en alfabetización.
Secretaria: Paola Lopez Kolln.
Horario
Turno mañana
de 7.50 a 11.50 horas, y tres veces por semana hasta las 12.20 horas.
Turno tarde
de 12.50 a 16.50 horas, y dos o tres veces por semana desde 12.15/12.30 horas.
A partir de 2026 iniciaremos sala de 2 años en turno mañana | Más información
Actividades
Inglés
Música
Robótica
Educación Física
Yoga y Educación Emocional
En el nivel inicial, el Jardín Constancio C. Vigil se propone diariamente:
- Brindar un ambiente adecuado y seguro para las niñas y niños.
- Promover un clima de respeto, diálogo y trabajo en equipo.
Sobre las niñas y los niños
Diseñamos, aplicamos y reflexionamos sobre propuestas curriculares focalizadas en:
- La creación de vínculos de afecto y confianza que les brinden a las niñas y los niños deseos de aprender y seguridad en sus capacidades y decisiones.
- La promoción de la integración grupal y el respeto de las diferencias personales.
- El fortalecimiento de la capacidad creativa, el placer por explorar, la construcción de la corporeidad y motricidad.
- La generación de espacios de juego, para elaborar hipótesis, resolver e intercambiar opiniones, que permitan desarrollar bases para el pensamiento crítico y la reflexión.
- La proyección de experiencias que permitan el acrecentamiento del universo cultural de los niños, así como la apropiación de valores y principios necesarios para la vida en sociedad.
- El fomento de la construcción, desarrollo, y reconocimiento, de la propia identidad y autonomía, así como la valoración del cuerpo, el respecto de la intimidad propia y la ajena.
- El continuo incentivo de las capacidades de comunicación y expresión, para compartir ideas, opiniones, con comprensión y adecuación contextual de sus intervenciones.
- La inmersión y construcción de actitudes solidarias, el cuidado de sí mismos y de los otros.
- El reconocimiento de las TICs y su utilización en situaciones de prácticas cotidianas.
- El acercamiento al arte y las disciplinas artísticas, para incentivar una mirada sensible que permita avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.
La relación con las familias y la comunidad
Pensamos en la continua integración de las familias con la tarea educativa, propiciando la comunicación fluida, diálogos constructivos y respeto mutuo en la búsqueda de acuerdos compartidos familia-jardín.
La profundización de la relación se concreta con espacios reales de participación y articulación, con propuestas acordes a los ejes centrales del nivel educativo.
Comprometemos la plena disponibilidad de espacios de contención y asesoramiento, ante diversas situaciones que se pudieran presentar al interior de las familias, o en la relación familia-jardín.
Espacio edilicio
El edificio de nivel inicial fue inaugurado en 2004.
Contamos con 5 aulas de 40 m2 y 3 módulos de baños.
Un patio interno/SUM y un patio externo propio.
Todas las salas cuentan con aire acondicionado frío/calor y smart TV.
Todas las salitas tienen lavatorio para la correcta higiene de los niños.
